Métiers de l'énergetique, de l'environnement et du génie climatique

Présentation

Le but de cette formation est de spécialiser des apprentis, motivés par les domaines de l'efficacité énergétique et de la maîtrise de l’énergie issue de sources renouvelables. Cet objectif induit l’acquisition de connaissances et de compétences en ce qui concerne l'efficacité, la production, le transfert, l’utilisation et la gestion de ces sources.

Il est urgent de répondre à cette demande de professionnels compétents, capables de faire les meilleurs choix et de prendre les meilleures décisions dans un contexte énergétique complexe. Dans cet esprit, l'ensemble des techniques du domaine est abordé : solaire thermique, solaire photovoltaïque, éolien, micro-hydroélectricité, bois-énergie, biogaz…
Cette formation façonne des professionnels dont le profil est la symbiose d'une solide formation initiale et d'une culture centrées sur l'Efficacité énergétique et les Énergies Renouvelables. Ce profil est orienté vers l'analyse, la conception, le diagnostic ainsi que vers la commercialisation, la coordination et la mise en œuvre de solutions.

Objectifs

Les enseignements dispensés ont pour but :
de développer des capacités dans les domaines du dimensionnement, de la gestion, du développement et de l’optimisation des installations énergétiques dans l’habitat, l’industrie et le transport;
d’initier les apprentis aux différentes techniques permettant de mettre en œuvre les énergies renouvelables;
de fournir une connaissance générale des principes et des méthodes permettant de conduire un projet dans une collectivité ou une entreprise en tant que chargé de mission ou chef de projet

Savoir-faire et compétences

L'apprenti saura :

Évaluer et dimensionner des installations mettant en œuvre des sources d’énergies renouvelables;
Justifier et argumenter techniquement un choix de solution permettant d'accroître l'efficacité énergétique d'un système énergétique;
Justifier et argumenter techniquement un choix de solution.
Conduire un projet et le défendre en réunion;
Effectuer des bilans et prospectives énergétiques.

Durée

Formation d'un an

Dates

Du 15 septembre au 15 septembre

Parcours :

• Efficacité énergétique et énergies renouvelables

Consulter la fiche sur le site de l'IUT
Télécharger les modalités de contrôle des connaissances 2019-2020
Télécharger les tableaux des enseignements 2019-2020

Organisation

Formation d'un an en alternance avec 18 semaines de cours sur un rythme 15 jours école, 15 jours entreprise jusqu'au 15 mai, puis entièrement en entreprise. Six unités d'enseignement

Rythme d’alternance

15 jours /15 jours

Stages

Missions susceptibles d’être confiées aux apprentis: 
Développer l'efficacité énergétique que ce soit dans des entreprises ou dans des collectivités locales;
Rechercher, prospecter et développer des projets en prenant en compte les besoins et les contraintes;
Réaliser des études de faisabilité technique et économique de projets;
Organiser des réunions avec les acteurs locaux;
Superviser les équipes de techniciens et d’ouvriers.
Préparer et suivre les chantiers;
Gérer un site de production : assurer la productivité et le bon fonctionnement des équipements, identification et résolution des problèmes techniques.

Stages et projets tutorés

Les étudiants réalisent en équipe de deux ou trois l'étude d'un projet énergétique complexe dans le cadre de leur projet tuteuré. Le volume horaire de 110 heures permet une étude approfondie des systèmes mis en oeuvre 

Contrôle des connaissances

Evaluation des connaissances : elle est effectuée par les enseignants par un contrôle continu ;
Evaluation des capacités professionnelles : elle est à la charge du Tuteur Entreprise (adaptation, autonomie, organisation, sens des responsabilités, gestion du temps et des moyens...) ;
Evaluation du mémoire : à partir du mémoire rédigé par l’apprenti en fin de formation, la soutenance s’effectue devant un jury composé d’enseignants de l’Université, du Tuteur Ecole et du Tuteur Entreprise.

Le programme Détaillé :

UE1 – HARMONISATION DES NIVEAUX (111H) 11ECTS

Problématique environnementale et Politique énergétique (CM:7h ; TD:8h ; TP:8h) 2ECTS
Objectifs : Connaître les objectifs et l'évolution des politiques énergétiques.
Programme :
Problématique énergétique (aspects mondiaux, régionaux, français) : consommation, production, réserve,
Urbanisme appliqué aux énergies renouvelables,
Problématique environnementale : développement durable, politique mondiale, réchauffement climatique, déchets et nuisances,
Qualité environnementale, réglementation, label HQE.
Bilan carbone ( 8h TP ; 1h TD)

Enseignements scientifiques adaptés (TD : 40h) 4 ECTS
Objectifs : Fournir les bases scientifiques complémentaires au profil de l’étudiant
Programmes :
Thermodynamique (8hTD)
Mécanique des fluides (10h)
Transferts de chaleur (12)
Règlementation thermique (10h)
ou
Electricité (10h)
Electrotechnique (12h + 6h TP)
Electronique de puissance (12h)

Outils pour les systèmes énergétiques (CM : 10h ; TD : 10h ; TP : 6h) 3ECTS
Objectifs : Apprendre à calculer un rayonnement solaire et à contrôler un système énergétique
Programme :
Rayonnement solaire (3h CM ; 3h TD ; 6h TP)
Contrôle-commande des systèmes énergétiques (7h CM ; 7h TD)

Outils informatiques pour l’entreprise (TP : 22h) 2 ECTS
Objectifs : Maitriser les outils informatiques de bases utilisés en entreprise
Programme :
Tableur, base de données, traitement de données (10h TP)
Dessin assisté par ordinateur (12h TP)

UE2 – MANAGEMENT ET COMMUNICATION (68H) 7ECTS

Connaissance de l’entreprise - (CM:14h ; TD:14h) 3ECTS
Objectifs : Maîtriser les relations humaines en entreprise et être initié au droit et à l’économie de l’entreprise
Programme :
Management d’équipe (6h CM ; 6hTD)
Droit de l’entreprise (4h CM ; 4h TD)
Economie de l’entreprise (4h CM ; 4h TD)

Communication et expression - (CM:20h ; TD:20h) 4ECTS
Objectifs : Savoir communiquer et maîtriser les outils de commercialisation de biens et de services
Programme :
Techniques de communication : orale, écrite, utilisation des médias, conduite de réunions (7h CM ; 7h TD)
Marketing (3h CM ; 3h TD)
Anglais (10hCM ; 10hTD)

UE3 – MISE EN ŒUVRE DE L’EFFICACITE ENERGETIQUE (116H) 12 ECTS

Efficacité Energétique des bâtiments - (CM: 22h ; TD:22 h ; TP:20h) 6ECTS
Programme :
Etude des besoins énergétiques des bâtiments (4CM ; 4TD)
Bâtiments base consommation (4CM ; 4hTD)
Gestion technique des bâtiments (2CM ; 2hTD)
Eco construction, Eco-quartiers (4CM ; 4TD)
Architecture bioclimatique et HQE (4CM ; 4TD)
Principe de fonctionnement, dimensionnement et mise en service d’une PAC (4CM ;4TD)
Logiciels métier ( Climawin, pleiade-comfi ) (20TP)

Efficacité Energétique des installations électriques - (CM12 h ; TD: 12h ; TP12h) 4ECTS
Programme :
Optimisation des réseaux de transport et distribution (2CM ; 2hTD ; 4hTP)
Systèmes de gestion de l’éclairage (2CM ; 2hTD)
Domotique (2CM ; 2hTD)
Compensation de l’énergie réactive (2CM ; 2hTD)
Systèmes de filtrage des harmoniques (2CM ; 2hTD ; 4h TP)
Optimisation de l’entrainement électrique (Variation de vitesse) (2CM ; 2hTD ; 4h TP)

Audit Energétique - (CM : 6h ; TD: 6h ; TP: 4h) 2 ECTS
Programme:
Capteurs (2CM ; 2hTD)
Transfert de données (2CM ; 2hTD ; 4h TP)
Analyse des données (1CM ; 1hTD)
Conseil (1CM ; 1hTD)

UE4 – MISE EN ŒUVRE DES ENERGIES RENOUVELABLES (154H) 13 ECTS

Systèmes de production de chaleur renouvelable (CM:26h ; TD:26 h ; TP:10 h) 6ECTS
Objectifs : Découvrir les différentes techniques permettant de produire de la chaleur dans l’habitat ou l’industrie dans le cadre d’un développement durable
Programme :
Solaire thermique (11h CM ; 11h TD ; 7h TP)
Bois énergie (7h CM ; 7hTD)
Valorisation des déchets (8h CM ; 8h TD ; 3h TP)

Systèmes de production d’électricité renouvelable (CM:28 h ; TD:28h ; TP: 8h) 5ECTS
Objectifs : Découvrir les différentes techniques permettant de produire de l’électricité dans le cadre d’un développement durable
Programme
Photovoltaïque (14h CM ; 14hTD)
Eolien (14h CM ; 14h TD ; 8h TP)

Systèmes de coproduction chaleur-électricité renouvelables (CM: 11h ; TD: 11h ; TP:6 h) 2 ECTS
Objectifs : Associer la production de chaleur et d'électricité dans le cadre d’un développement durable
Programme :
Géothermie (6h CM ; 6h TD ; 3h TP)
Cogénération (5h CM ; 5h TD ; 3h TP)

UE5 – PROJET TUTEURE-GESTION DE PROJET (148H) 7ECTS

Programme :
Apprendre à dimensionner un système énergétique (24h TD)
Apprendre à gérer un projet (5h CM, 5h TD, 4h TP)
Etude d’un projet énergétique complexe (110h TP)

UE6 – PERIODE EN ENTREPRISE : ALTERNANCE 15 JOURS 10ECTS

Admission

Le candidat apprenti est sélectionné par l'IUT après examen de son dossier scolaire. Son admission définitive dans la formation est subordonnée la signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec une entreprise d’accueil.

Conditions d'admission

Pour être admis à suivre la formation, les candidats doivent avoir moins de 31 ans et être titulaires de l’un des diplômes suivants :
DUT GTE
DUT GEII
DUT MP
BTS Electrotechnique
L2 Sciences physiques ou équivalent
BTS FEE

Pré-requis nécessaires

De bonnes bases scientifiques 

Poursuite d'études

Master PRO ou Petites écoles d'ingénieurs

Insertion professionnelle

Métiers possibles à l’issue de la formation

Études développement:

Responsable de l'efficacité énergétique - gestion de bâtiments, sites de production industrielle;
Conducteur de travaux (installations collectives thermiques ou photovoltaïques, parcs éoliens);
Responsable d'études - efficacité énergétique, nouveaux matériels, applications;
Chef de projet; 
Responsable de site de production (éolien, photovoltaïque, solaire thermique, micro-hydraulique…);
Chargé d'affaires pour les fabricants de matériels et les installateurs de systèmes.

Emplois auprès des collectivités locales:

Animateur d'espace info énergie;
Chargés de mission énergies renouvelables auprès des régions (accompagnement technique des porteurs de projets dans le montage et la réalisation d'installations collectives);
Conseiller énergie auprès des communes (programmation et suivi des travaux énergies renouvelables sur les bâtiments communaux); 
Responsable de l'efficacité énergétique (économes de flux) auprès des communes; 
Agent de développement des énergies renouvelables;
Formation et animation éducative (éducation nationale, grandes entreprises, collectivités).