- SEMESTRE 5 (30 crédits)
- INITIATION AUX METIERS DE L'ENSEIGNEMENT (3 crédits)
Stage, analyse de pratique de stage, visite CDDP, PPP
- FONDAMENTAUX DISCIPLINAIRES 1 (8 crédits)
Mathématiques 1
Français (grammaire, orthographe)
- ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX (5 crédits)
Anglais
Technologie de l'info. et de la comm. pour l'enseignement
- HARMONISATION (8 crédits)
Humanités (histoire, géographie)
Sciences (biologie, chimie, physique)
- ENSEIGNEMENT DE MENTION 1 (6 crédits)
Physique du solide
Optique
- INITIATION AUX METIERS DE L'ENSEIGNEMENT (3 crédits)
- SEMESTRE 6 (30 crédits)
- ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX ET D'OUVERTURE (7 crédits)
Anglais
- Education Physique et Sportive
Ecrit Education Physique et Sportive
TP Education Physique et Sportive
- FONDAMENTAUX DISCIPLINAIRES 2 (12 crédits)
Mathématiques 2
Français 2 (grammaire, orthographe)
- INITIATION AUX METIERS DE L'ENSEIGNEMENT (3 crédits)
Stage, analyse de pratique de stage, visite CDDP, PPP
- ENSEIGNEMENT DE MENTION 2 (8 crédits)
- Chimie organique fonctionnelle 3
TP Chimie organique fonctionnelle 3
Ecrit chimie organique fonctionnelle 3
- Chimie analytique
Ecrit Chimie analytique
TP Chimie analytique
- Diffusion et phénomènes de transport
TP Diffusion et phénomènes de transport
Ecrit diffusion et phénomènes de transport
- Chimie organique fonctionnelle 3
- ENSEIGNEMENTS TRANSVERSAUX ET D'OUVERTURE (7 crédits)
Physique, chimie
Troisième année - Parcours Pluridisciplinaire enseignement
Domaine: Sciences, Technologies, Santé
Nature de la formation : Diplôme national de l'Enseignement Supérieur
Composante : UFR Sciences Fondamentales Appliquées (SFA)
Année universitaire : 2019-2020
Objectifs
Le parcours « Pluridisciplinaire Enseignement » de la licence Physique Chimie de l’Université d’Evry Val d’Essonne est simultanément une année de spécialisation de l’étudiant et une année de réorientation. Il permet aux étudiants d’acquérir des compétences dans des domaines complémentaires de ceux acquis en L1 et L2. Il s’adresse aux étudiants souhaitant intégrer une mention de master pluridisciplinaire.
Le parcours « Pluridisciplinaire Enseignement » constitue ainsi une passerelle entre les L2 monodisciplinaires et les masters pluridisciplinaires.
15% du volume horaire de la formation est consacré à la préprofessionnalisation. Cet enseignement est complété par deux stages en établissement scolaire.
Savoir-faire et compétences
Les compétences transversales de licence sont abordées dans l’ensemble des enseignements.
La diversification des disciplines enseignées aboutie à deux conséquences complémentaires :
- une spécialisation des étudiants en approfondissant les compétences transversales et disciplinaires dont les acquisitions ont été débutées en L1 et L2
- une diversification des domaines de compétences acquises par les étudiants permettant une entrée dans différents Master, dont le master MEEF qui nécessite une culture pluridisciplinaire
Stages
Le stage du deuxième semestre se déroule pendant 2 à 4 semaines, dans un laboratoire ou une entreprise d’accueil approuvépar le responsable de la licence et après signature d’une convention avec l’université. Un tuteur universitaire (enseignant du L3) est nommé́ pour suivre le déroulement de chaque stage. Un rapport écrit ainsi qu’une soutenance orale du stage sont exigés à l’issue du stage.
Télécharger les modalités de contrôle des connaissances 2018-2019
Télécharger les modalités de contrôle des connaissances 2019-2020
Télécharger les tableaux des enseignements 2019-2020
TROISIEME ANNEE - PARCOURS PLURIDISCIPLINAIRE ENSEIGNEMENT
Admission
Pour les étudiants étrangers : Comment s'inscrire
Attention : à partir de deux années d’interruption d’études consécutives, vous ne devez pas candidater sur eCandidat. Vous relevez de la Formation Continue (Adultes en reprise d'études) vous devez contacter le Service Commun de Formation Continue : fc@univ-evry.fr
Poursuite d'études
- Master de Physique fondamentale
- Master de Physique appliquée
- Master mSSB
Insertion professionnelle
La physique a des débouchés dans de nombreux secteurs : environnement, optique, énergie, matériaux, aéronautique, automobile.
De nombreux postes sont à pourvoir dans les services de R&D, de contrôle et d’essais, de gestion de production, mais aussi dans l’enseignement secondaire et supérieur, dans la recherche académique.